Informatik ist ein wichtiger und notwendiger Bestandteil der allgemeinen Bildung. Inklusion ist eine viel diskutierte Aufgabe innerhalb von Bildungskontexten. Durch verpflichtende Anteile von Informatik in der Grundschule und der Sekundarstufe I gewinnt Inklusion als Gestaltungsaufgabe innerhalb des Fachs Informatik zunehmend an Bedeutung.

Zugleich ist Inklusion auch im Kontext von (informatikbezogener) Forschung und Lehre wichtig, um Teilhabe an wissenschaftlichen Prozessen sowie akademischer Ausbildung zu ermöglichen und entsprechende Perspektiven zu fördern.

Im Rahmen des jährlich stattfindenden Seminars zur Didaktik der Informatik gestalten wir daher eine Themensitzung. In diesem Jahr wird die Sitzung um die Perspektive auf die Forschung erweitert. Um die Sitzung fach- und sachkundig durchführen zu können, erhalten wir Unterstützung.

Eingeladene Gäste

• Das Institut für inklusive Bildung der Universität Kiel präsentiert am Vormittag Einblicke in die inklusive Lehre. Am Nachmittag liegt der Schwerpunkt dagegen auf dem Austausch zur inklusiven Forschung und gemeinsamen Perspektiven: »Teilhabe vorprogrammiert – Unterricht, Hochschul-Lehre und Forschung inklusiv gestalten«
• Dr. Silvia Joachim (Didaktik der Informatik, Universität Würzburg) präsentiert in einem Workshop inklusive unplugged Materialien für den Einsatz im Informatikunterricht: »Künstliche Intelligenz mit inklusivem Material vermitteln«
• Nils Prior (Didaktik der Informatik, Universität Oldenburg) berichtet von seiner Forschung im Kontext Inklusion und Informatikunterricht und stellt dabei insbesondere die Entwicklung von inklusiven Materialien für den Informatikunterricht vor: »Barrieren differenziert abbauen - Wege zu einem inklusiven Informatikunterricht«

Im Rahmen des jährlich stattfindenden Seminars zur Didaktik der Informatik gestalten wir daher am 4.12.2023 eine Themensitzung mit dem Schwerpunkt »Inklusion und Informatikunterricht«. Um die Sitzung fach- und sachkundig durchführen zu können, erhalten wir Unterstützung. Weitere Materialien und Hinweise können auch online abgerufen werden.

Der Videomittschnitt zeigt (in chronologischer Reihenfolge) Beiträge der folgenden Personen (es handelt sich um eine Neuveröffentlichung wegen Kanalumzugs):

• Prof. Dr. Gerhard Weber (Technische Universität Dresden), Professur Mensch-Computer Interaktion – Forschungsschwerpunkte: Informatik und Inklusion, Assistive Technologien, Haptik und Multimodalität in der Mensch-Computer Interaktion
• Jack Funk (Studierender an der Universität Wuppertal)
• Dr. Susanne Dirks (Technische Universität Dortmund), Fachgebiet Rehabilitationstechnologie – Forschungsschwerpunkte (u. a.): Barrierefreiheit und kognitive Zugänglichkeit von digitalen Ressourcen, Gestaltung interaktiver Systeme, Universal Design, Usability und Barrierefreiheit

Hinweise:

• Durch ein kurzes Problem während der Aufzeichnung ist leider der Beitrag von Herrn Funk zu Beginn um wenige Sekunden gekürzt.
• Die Untertitel wurden automatisiert erstellt und erheben keinen Anspruch auf vollständige Richtigkeit.